为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，更好地发挥昌黎幼教骨干教师的引领和示范作用，同时也为骨干教师搭建展示自我、发展自我的平台。昌黎幼教近日在昌黎总园开展了以骨干教师引领示范、青年教师交流学习为宗旨的观摩交流示范活动。

“骨干教师示范课观摩”园本教研活动，意在骨干教师从手把手指导，亲身示范，达到骨干教师教学技能的内化提升；年轻教师从研磨试讲到观摩优秀教学，达到实践于理念的相互碰撞！通过系列教研活动让昌黎幼教教师队伍达到专业化发展、梯队式成长的目的。

昌黎国际幼稚园的左芳老师，裘星老师分别为教师们展示了一节数学活动和一节区域活动，两位教师根据孩子的年龄特点以及发展水平，认真准备和精心设计活动方案，互相研讨、反复试讲，没有因为自己是经验丰富的老教师而放松，接下来让我们走进孩子们的快乐课堂吧。

精彩的数学课堂

左芳老师带领孩子们通过动手操作,分豆子，摆点卡和数字板，注重引导孩子们通过实际操作、亲身体验进行学习。孩子们在操作中感知集合、数量，在快乐的游戏中学习数学。

美好的区域时光

裘星老师为老师们呈现了一堂精彩纷呈的主题区域课，围绕豆豆的主题教学在各个区角投放材料和学习单，孩子们在各个区域中自主选择，相互合作，在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐。

‍‍观摩课结束后，昌黎幼教李督学组织听课教师和上课教师进行座谈交流活动。授课老师先进行自评和反思，听课教师也积极参与，发表看法，最后昌黎总园教务负责任人左主任，昌黎幼教李督学分别进行了点评，她们在肯定教学中的亮点的同时，提醒其他教师及时借鉴利用，同时也指出每节课中需要注意和改进的地方。‍‍

‍‍本次的观摩活动，教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，体现了“以幼儿为主体，教师为主导”，以动手操作、游戏的方式贯穿整个活动。先进的教学理念、良好的师幼互动、层层递进的教学环节、科学有效的方法策略，给年轻教师强大的思想冲击，让每位教师在原有基础上提升、进步！支持帮助孩子们更快更好的发展！